「商業漫畫製程培訓計畫」是由臺灣藝術大學副教授陳光大博士、與有橋漫畫工作室陳小雅老師籌備，由文策學院主辦、友善文創協力，展開的漫畫實戰課程，透過這一套 14 堂實體互動、帶學員進入進階漫畫製程世界的套課。課程中安排 8 位跨及日本臺灣業界、編劇漫畫領域的講師，培育學員養成漫畫編劇觀念、助手製程 SOP、完成屬於自己的短篇漫畫，並於期末獎勵第 1 名學員保送日本漫畫業界參訪。

 

　　此套課程從 2018 年起家，走過疫情、開設多屆，已培育來自十餘間大學的近百名學員。本期學員部分已有接案、連載經驗，無論是初學或初入業界的學員，都表示課程豐富受用，不論技法、製程 SOP、合作方溝通等，都能立即跟一線業界連載中的老師們請益。

 

 

　　而目前「商業漫畫製程培訓計畫」雲科班正在招生中，報名受理到7月底截止，提供給有興趣的人參考。

 

 

適合對象：全國大專院校以上之在學學生為優先。

招生名額：共 32 人（徵選制）

報名時間：2023 年 7 月 31 日（五）下午 5 點止

上課時間：2023 年 9月 8 日起至 2023 年 12 月 8 日止，每星期五下午 3：10 至 6：00

上課地點：國立雲林科技大學數位媒體設計系 306 教室

費 用：學費 1000元，保證金 2000元，保證金退還詳情見簡章

補 助：如有經濟困難之同學，無論能否提出相關證明，皆可以自薦信爭取全額免學費，名額 2 名。

課程重點：

學習 Clip Studio Paint 軟體漫畫技術與業界數據

漫畫助手 SOP 系統

短篇故事編劇架構

短篇故事作畫方法

產出屬於自己的 16 頁短篇漫畫

6 堂課後內部輔助用線上課程

業界經驗系列講座與狀態養成

業界參訪與期末作品競賽

第 1 名學員保送日本業界參訪交流

暑期實習輔導機制

【以下內容為廠商提供資料原文】

• 陳小雅導師總是耐心地帶領同學一步步完成自己的作品

　　本課程由陳小雅老師擔任導師（代表作：《KANO》、《四個初夏的藍天》）。陳小雅老師全程陪伴學員上課，指導學員分頁表製作、分鏡邏輯、線稿與完稿等完整完稿流程。也會在最後一堂課跟大家分享自己於臺灣漫畫市場十年的生存經驗。

 

• 東默農老師在腳本上，給予每一位同學充分的建議

　　編劇方面，此套課程邀請全臺最大線上編劇教學平臺創辦人東默農老師授課。東默農老師於業界指導領域跨足電影、電視劇、舞臺劇、漫畫圈，學生餘萬人。他在課堂上帶來系統化、好理解的短篇漫畫編劇法，用單刀直入的方式讓學員了解：編劇可以不靠信仰才華，而是靠著理性、落實與堅持完成不間斷的好故事。

 

• 【商業漫畫製程培訓計畫】臺藝班開課

　　文策院的淳雅經理和示馨專員、及臺藝大視傳系張主任和光大老師，在期初時親自到場勉勵同學。第一堂課由友善文創高橋美鈴副總經理開啟職業觀念建立，與大家分享日本的漫畫業界現況、以及臺灣團隊在日本商業漫畫界打拼的過程：漫畫家需要有高度的自律性和團隊合作的精神，才能有穩定的高質量產出。也藉由各種數據的統計和判斷，期許團隊十五年來累積的製程經驗能夠帶給學員良好的啟發，提早把握時間立定目標。

 

• 友善文創-肝匠老師講述如何在長期連載中有效的利用時間。

　　名師講座系列，第一堂課主題即是「自律」：肝匠老師（代表作：《失格紋的最強賢者》、《屍體派對》）仔細解析連載五年來，每個月固定產出60-70頁順利交稿不天窗的方法：作業流程需準確配速，分鏡、草稿、線稿、完稿等每個步驟的每頁乃至每格能分配到多少時間，並在每個環節設立檢查點，以審視有無在時間內達標。另外，還要預留緩衝時間，確保有意外時不受影響。

　　由於手感有時需要暖機，因此肝匠老師推薦這種時候可以留給比較直覺反應的作業；最佳狀態則用於較困難的程序、或需衝刺的時刻上。肝匠老師進一步拿考試比喻，創作上遇到卡關的段落就暫時跳過、或簡單填答，先做好自己有把握的內容，再回頭把不確定的部分完成，方能在時間有限的情況下，為自己的作品爭取最好的成績。

 

• 友善文創-馮昊老師分享創作的心路歷程

　　原創、同人、商業、遊戲等皆有涉獵的馮昊老師（代表作：《失格紋的最強賢者》、《超科少年SSJ》），陳述自己從高中開始便藉由嘗試不同種類的創作，漸漸理解自己擅長的領域，並了解市場的流行趨勢。故而呼籲同學們，不要受限在喜歡的題材上，勇於挑戰各種主題多方學習，日後都能成為自己創作上的養分。

　　投稿經驗豐富的馮昊老師點出，因為每個編輯部有其主力目標客群，若投稿前能先客觀分析自己的作品、及徵稿雜誌平臺，確認調性有吻合會更容易入選。

 

 

• 友善文創-彭傑老師細心解答同學們疑問

　　第二堂名人講座主題是《用一枝筆，改變世界》，邀請到創下彭傑老師（代表作：《轉生賢者的異世界生活》、《時間支配者》）提到，多數人的畫風，通常會偏向自己開始學畫畫時期的主流美感，因而可能會不符合時下流行，自己當年曾在編輯的建議下調整畫風，至今也仍會定期客觀審視自己的風格配合趨勢調整。

 

　　此外，同時擔任多部作品分鏡的彭傑老師，在看過所有學員的作業進度後，指出初學者容易忽略的盲點，譬如用文字去帶入世界觀，然而一部好的漫畫可以經由畫面去演繹，無需過多對白來說明。以及先入為主地認為，讀者已經熟悉黑白頁漫的閱讀順序，但由於現今手機用戶的占比越來越大，所以須適度將畫面構圖、分鏡格數量等，潤飾成各種載體都能輕鬆閱覽的狀態。

 

• 友善文創-盧恩老師、雪笠老師解說《試著管理塔吧（暫譯）》工作室分工

　　最後一場講座主題是「把握黃金時間，照顧專業與身心」：《試著管理塔吧（暫譯）》作者盧恩老師以自身為例，闡述入行前和助手時期，皆以短篇為基準進行自主磨練，每一篇都有制定課題和目標，不僅能提升自己的信心，亦能理解自己的不足之處。就像這套課程一樣，從無到有完成一部作品，實際走過流程才能有概念

　　盧恩老師強調自己的短篇，也是反覆向前輩老師們請教，在不斷試錯和修正下才完成。進入作家時期，也必須和編輯討論、滾動式調整，因此如果在助手或學習時期，無法適應往復的修改，便難以和職業作家的心態和實力接軌。

 

　　雪笠老師透過國漫營接觸到業界，至今仍經常參加講座、或藉由線上平臺，學習藝術相關學術、甚至保健知識等，跨領域持續精進自己。雪笠老師表示一部商業作品，需要很多人攜手努力，才能順利誕生，因此與夥伴們協作時，要適時更新與改善作業流程，降低溝通落差，尋求共同事半功倍的解決之道，並希望大家在能力範圍善待他人，珍惜互助教學相長的緣分。

 

• 【商業漫畫製程培訓計畫】臺藝班結業式

　　本屆期末頒獎典禮，感謝文策院長官們再度蒞臨給予鼓勵。友善文創王士豪總經理更是特地從日本飛回臺灣，分享 ACG 產業的國際脈動。王總經理表示只要能準時交稿，便能贏過80%的漫畫家，然而現在是資訊爆炸的時代，倘若質量和速度跟不上，很容易在眾多的娛樂產品中被遺忘，尤其在網路無遠弗屆的推進下，作品的能見度提高，但要面臨競爭的對象，是越來越多的海內外創作者，希望學員們明白前輩老師們的成功並非一蹴可及，也期盼能孕育更多明日之星。

 

　　此外，盧恩老師也借最後一堂課現場示範完整的工作流程，《試著管理塔吧》工作室的作業程序，亦是參照課綱內彭傑老師工作室 SOP，配合作品調性及個人習慣後修改而成。透過 SOP 上的圖文說明和代碼等，減少和助手們溝通上的誤差和時間，大幅提高效率和產能。

 

• 【商業漫畫製程培訓計畫】臺藝班優秀作品

　　由於本期同學們表現優異，從而決定加開進步最大獎、及作畫優選等獎項。此外，小雅老師還製作了親筆卡片送給每一位同學，肯定大家勤勉的成果，並鼓勵來不及在期末前畫完的同學，能繼續完成作品。

 

　　東默農老師講評道，或許大家在修改的過程中難免有感受到挫折，然而學員們還是有汲取老師們的意見去完成作品，即便頁數不算長，但以初學者來說已經值得嘉許，只要持續累積，便能漸漸往職業之路邁進。

 

 

　　所有學員皆可獲得友善文創準備的兩本畫集與編劇參考書，前三名的同學更加碼贈送《失格紋的最強賢者》、《轉生賢者的異世界生活》、《試著管理塔吧》全套日文漫畫和畫冊，並且第一名同學還可得到包含來回機票和住宿，隨友善文創參訪日本業界的寶貴機會。

 

• 師生們把握時間，積極討論交流。

　　典禮最後特別設置了 Q&A 時間，開放同學公開發問、或私下向老師諮詢，同學向老師們提問未來若想經由繪製短篇作品增進實力，有無推薦的篇幅。

 

　　彭傑老師回答道，漫畫的結構方式來自傳統印刷技術，單面起頭、單面收尾，並以 8 為倍數，如 8P、16P、24P、32P 不等，若有意願甚至可以挑戰 64P，亦可嘗試極短篇形式，如 4P、一頁式漫畫、4 格、長條漫畫等，即便形式不同，但基本概念相通。然而不論想要創作的內容有多龐大、世界觀有多複雜，再長篇的連載作品通常都是由短篇作起，因此最初的短篇故事一定要追求務實地讓讀者看懂，有完整的起承轉合。

 

　　黃副總補充說明，在發想階段時，大家腦中通常已經會浮現出幾個畫面，可以將這些重點畫面作為基礎，去計算鋪陳和收尾所需篇幅，這是日本編輯傳授的一種構成絕竅。