由巴哈姆特舉辦的「巴哈姆特 2021 ACG 創(chuàng)作大賽」已於日前揭曉所有組別的得獎(jiǎng)?wù)呙麊危两衲暌堰~入第 10 年，原訂為本次大賽得獎(jiǎng)作品舉辦之頒獎(jiǎng)交流茶會，因本土疫情仍具有風(fēng)險(xiǎn)，為了所有與會者的健康著想，改為線上公布。為鼓勵(lì)得獎(jiǎng)?wù)咭约皡①愓撸敬?GNN 也特別專訪到在本屆賽事中於各組別獲得前三名的得獎(jiǎng)?wù)撸屗麄兎窒肀敬蔚淖髌穭?chuàng)作歷程以及心情。本篇就為大家專訪到「動(dòng)畫組」銀賞與最佳劇情獎(jiǎng)作品《缺席的家長會》團(tuán)隊(duì)缺席的新一代。
《缺席的家長會》描述在家長會上，同學(xué)輪流上臺分享自己暑假時(shí)和父母出遊的經(jīng)歷。比較之下，男孩對於父親的工人身分感到些許的自卑與失落，當(dāng)失落感不斷堆疊轉(zhuǎn)換成恐懼時(shí)，也讓他對自己開始產(chǎn)生否定的想法。然而，到了最後，他卻發(fā)現(xiàn)，原來他的經(jīng)歷與回憶，也是獨(dú)一無二的存在，是父親用愛一點(diǎn)一滴，辛勤建構(gòu)而成的.....
針對這部作品，評審認(rèn)為這雖是個(gè)樸實(shí)的題材，但劇情表現(xiàn)手法卻引人入勝，看了動(dòng)畫劇情令人感動(dòng)、甚至看完眼眶會泛紅，加上整體光線與氣氛表現(xiàn)出色，也將臺灣氣味帶入作品中，在動(dòng)畫演出與 3D 完成度都很高。
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![image]( "臺科大設(shè)計(jì)系吳柏陞(左)和朱恩祈合作《缺席的家長會》照片來源：缺席的新一代團(tuán)隊(duì)提供")
臺科大設(shè)計(jì)系吳柏陞(左)和朱恩祈合作《缺席的家長會》照片來源：製作團(tuán)隊(duì)提供
創(chuàng)作靈感來源
《缺席的家長會》由臺灣科技大學(xué)設(shè)計(jì)系吳柏陞與朱恩祈組成的「缺席的新一代」團(tuán)體製作。朱恩祈說，團(tuán)體名稱會這樣取名，主要是當(dāng)初設(shè)計(jì)展臨時(shí)取消，加上他們的作品名稱又是《缺席的家長會》，感覺好像有搭配到，就這樣取名了。
當(dāng)初會以此主題創(chuàng)作作品，吳柏陞指出，他們會做這個(gè)故事，主要是這是他自己的故事。他家就是水電工的家庭，「我的休息時(shí)間都跟爸爸在工地度過，故事裡面呈現(xiàn)的自卑感、恐慌，都是我自己小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，會擔(dān)心自己比不上別人，不敢說是來自這樣的家庭」。
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![image]( "父子初期設(shè)計(jì)草圖")
父子初期設(shè)計(jì)草圖
他說，小時(shí)候看到其他同學(xué)分享放假去遊樂園、去滑雪，而自己能講出來的就是在工地裡的生活，感覺上大家出國玩好像比較厲害、比較高尚，讓他覺得自己好像不太一樣，很怕跟人家講這件事。這部動(dòng)畫就是在描寫當(dāng)初這樣的心情，從還沒開始跟別人比較、對自己的家庭充滿信心，自己的爸媽都對自己好好，但接觸到其他人的家庭不同經(jīng)驗(yàn)後，開始比較、會害怕，擔(dān)心自己比別人差，而前半段主要就是呈現(xiàn)出這樣的心情。
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![image]( "最終角色設(shè)計(jì)圖")
最終角色設(shè)計(jì)圖
然而，《缺席的家長會》整部作品後來呈現(xiàn)轉(zhuǎn)折，則是吳柏陞想要表達(dá)他看法的轉(zhuǎn)變，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的、要認(rèn)同自己的身份，讓他勇於跟大家分享他生長的背景故事。吳柏陞說，原來說出來後，大家不是嫌棄他為什麼假日在工地，反而大家都覺得很酷，因?yàn)閯e人沒有在工地的經(jīng)驗(yàn)。他在工地時(shí)會把地上粉塵當(dāng)作雪一般地遊玩，甚至跟哥哥打雪仗，「這一定會被爸爸罵，但真的很好玩，搞得全身白白的」，這些平常不容易擁有的經(jīng)驗(yàn)，才是他們自己的回憶，因而想要在動(dòng)畫中呈現(xiàn)出這些回憶。
吳柏陞表示，製作《缺席的家長會》這部作品時(shí)，是先想好故事，再去想創(chuàng)作手法。他那時(shí)有在 Youtube 上看到一部動(dòng)畫、以想像穿插現(xiàn)實(shí)方式呈現(xiàn)的動(dòng)畫，主要故事講述阿公用推車帶著小孫子在路上散步的過程，阿公講著故事、帶他去想像中的奇幻世界，雖然現(xiàn)實(shí)只是推著推車，而這樣的表現(xiàn)手法讓吳柏陞覺得頗適合自己故事，可以用想像跟真實(shí)結(jié)合過程來呈現(xiàn)作品。
團(tuán)隊(duì)成員從去年七月、暑假開始時(shí)就跟老師討論這部動(dòng)畫的主題，如何發(fā)想故事與劇本、分鏡等，等到十二月差不多完成前置作業(yè)後，開始進(jìn)入製作期，並於今年約五月時(shí)完成。朱恩祈表示，在製作過程中遇到比較大的挑戰(zhàn)是軟體的部分，因?yàn)槭褂门c之前在學(xué)的軟體不同，在軟體操作、燈光渲染等部分花了額外的時(shí)間去適應(yīng)。
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![image]( "分鏡圖")
分鏡圖
回想創(chuàng)作的過程，吳柏陞指出，這一整年都在做這個(gè)作品、過程很難忘，每天熬夜到凌晨三、四點(diǎn)，就只能跟貓玩，而一個(gè)人在家很煩悶、一直趕作品，處於東西沒有做完的狀態(tài)，就會感覺身心俱疲，「身體累、心也很累，因?yàn)橐恢弊霾煌辏褪呛芾郏厴I(yè)製作對我來說應(yīng)該是未來十年後還會記得的一件事」。
朱恩祈說，他之前只做三十秒到一分鐘的作業(yè)，這是第一次做超過五分鐘的作品，還是一部多角色的動(dòng)畫。起初溝通沒有很順利，因?yàn)樗麄円米郎闲碗娔X製作，但疫情期間大家居家隔離，必須在各自住的地方分頭進(jìn)行，若現(xiàn)場溝通可能很快就順利解決，但因?yàn)橐咔樽兂删€上溝通可能就容易卡住。他說，有時(shí)候他們討論一個(gè)角色動(dòng)作，可能會花半個(gè)小時(shí)，因?yàn)樽约鹤W(xué)校宿舍，有時(shí)要視訊討論，但因?yàn)槭矣岩呀?jīng)睡了，只好跑去宿舍大廳開視訊討論、模擬做角色的動(dòng)作，但宿舍旁邊經(jīng)過的人看到就覺得自己很奇怪（笑）。
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![image]( "吳柏陞")
吳柏陞
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![image]( "朱恩祈")
朱恩祈
「我想告訴他，爸爸....我有感受到你的愛。」
動(dòng)畫取名為《缺席的家長會》，主要呈現(xiàn)一開始主角爸爸沒有來的這件事，但後來爸爸趕到、為整個(gè)作品做了轉(zhuǎn)折結(jié)尾。吳柏陞說，本來故事就安排爸爸一定會在家長會出場，但要如何出場、鏡頭上要如何運(yùn)用，他們跟老師討論了很長一段時(shí)間，想說要用何種角度表現(xiàn)爸爸出現(xiàn)。就像評審說的，他們最後決定透過主角的第一視角，在主角最最害怕時(shí)，鋪陳聲音、地上的影子、到抬頭看到爸爸，這樣做是呈現(xiàn)從最恐懼時(shí)有了希望進(jìn)來，然後慢慢地看到爸爸的影子、屁股、頭，慢慢帶出來，這是他們與老師討論過後的呈現(xiàn)方法。
在動(dòng)畫中出現(xiàn)主角面對全場同學(xué)與家長戴著水桶的場景，吳柏陞表示，在作品中工人的象徵是工地帽，而水桶則是平常放在地上裝水、屬於廉價(jià)的物品。用這種表現(xiàn)手法，主要是主角一開始覺得工地帽很酷，但被嘲笑後，自己覺得戴工地帽很丟臉，從主角看出去感覺其他人看到黃色的水桶、把水桶戴在頭上，難道所有人都在嘲笑他嗎？而這只是表達(dá)主角當(dāng)下內(nèi)心的想法。
至於在動(dòng)畫音效方面，他們也相當(dāng)用心，像動(dòng)畫中的工地聲音，是吳柏陞家人在臺中幫他錄製的，他透過指引家人幫他錄製工地的聲音。另外，動(dòng)畫音樂則是與紋聲音樂合作，兩人把動(dòng)態(tài)腳本給對方，說明劇情與理念、每個(gè)場景的情緒，他們感受到紋聲音樂相當(dāng)專業(yè)，雙方討論了像是每個(gè)畫面表現(xiàn)的情緒起伏、是澎湃還是恐懼等，交流彼此的想法，然後由紋聲音樂團(tuán)隊(duì)來製作音樂。
當(dāng)被問到在製作動(dòng)畫過程中，家人的反應(yīng)如何時(shí)，吳柏陞說，其實(shí)他一開始並不想告訴家人正在製作這部作品，想說要做完後再給大家驚喜。但今年三、四月時(shí)動(dòng)畫感覺快做不完，想要找人配動(dòng)畫中父親的聲音時(shí)，那時(shí)找不到合適的人，因?yàn)楦赣H設(shè)定大概四、五十歲，聲音較為成熟，自己朋友圈沒有這樣的人，那時(shí)很多老師就建議他直接找爸爸配音，「但我很掙扎，不想現(xiàn)在就跟爸爸講」。
雖然後來並沒有真的找自己爸爸配音，那時(shí)卻因此有跟爸爸提到這件事、透露了動(dòng)畫的故事，那個(gè)當(dāng)下雖然爸爸沒有特別明顯的反應(yīng)，但吳柏陞說，「其實(shí)媽媽說爸爸蠻開心的....這就是我爸跟我的故事，我們兩個(gè)平常不太會表達(dá)愛這件事，但我希望透過這部作品傳達(dá)給他，他是個(gè)木訥的家長、不會傳達(dá)愛這件事，我想告訴他，爸爸....我有感受到你的愛。」
當(dāng)作品完成後，吳柏陞說，「爸爸只是說做得很好」，沒有多說什麼，但他完成畢業(yè)製作後回去幫忙，在工地遇到設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師就對他說有看過他的動(dòng)畫作品，因?yàn)榘职帜弥膭?dòng)畫到處給大家看，應(yīng)該是很開心、很驕傲，吳柏陞也透過別人的口中得知爸爸的感受。
朱恩祈則表示，家人在看過動(dòng)畫後，媽媽說看得出來他花了很多時(shí)間，很開心看到他的作品，但也很心疼他都沒有睡覺在趕工。
當(dāng)問到此次參與巴哈姆特創(chuàng)作大賽時(shí)有沒有特別的感受時(shí)，團(tuán)隊(duì)表示，那時(shí)無法在新一代設(shè)計(jì)展展出時(shí)，他們想說要透過比賽讓更多人看到、希望得到更多回饋意見，而巴哈姆特相對來說是平常一般人會接觸到的比賽，在這裡參加比賽、可以分享給大家，算是可以親近大家的一種宣傳，也很榮幸得到評審的評價(jià)，讓他們知道自己的作品在業(yè)界評審的感想是如何，有哪些他們做得算是好的，還有哪些是值得改進(jìn)的地方。
另外，他們看到大賞作品下面有留言其實(shí)蠻意外的，原本以為大家進(jìn)來看看就走，但看到留言感受到大家認(rèn)真在看，還有人點(diǎn)出喜歡爸爸登場的那段，讓他印象很深刻。
這次《缺席的家長會》獲得了動(dòng)畫組銀賞與最佳劇情獎(jiǎng)，吳柏陞表示，對於獲獎(jiǎng)?wù)娴暮荛_心，最開心的是能獲得不同評審給予的回饋意見；朱恩祈指出，能夠得獎(jiǎng)對自己是一種肯定，當(dāng)做完作品後有點(diǎn)疲累、失去感覺，獲獎(jiǎng)後感覺上是給自己一種肯定，知道自己有能力、做得還不錯(cuò)，可以繼續(xù)再加油。
至於團(tuán)隊(duì)此次參加創(chuàng)作大賽也看到不少令他們印象深刻的作品，像朱恩祈就很喜歡《夢的河流》，這部作品畫面樸素清淡，但敘事聲音令人印象深刻，雖然沒有澎湃的音樂或是感情豐富的旁白，但藉由口白敘述生活，呈現(xiàn)出那種壓抑、失去生活感與失去親人的感覺，情緒傳達(dá)得非常好、看似淡淡又很深沈。
至於吳柏陞則很欣賞拿到金賞的《破產(chǎn)廚房》，覺得在跑步的那段、動(dòng)態(tài)畫得非常好，技術(shù)也很厲害；另外，他們也特別推薦大家可以去看此次參賽的《CRUSH ON》作品，吳柏陞笑說，「因?yàn)槲矣袇⑴c演出，而恩祈也有在幕後參與。」
對於未來，兩人表示，目前會先專心工作，未來可能以商案為主。吳柏陞表示，創(chuàng)作故事需要花很多時(shí)間、投入大量的心力，其實(shí)他在做畢業(yè)製作的時(shí)候就有這種感覺，接下來可能無法再有像這樣花一年時(shí)間、做自己想做一部動(dòng)畫的機(jī)會，所以他當(dāng)時(shí)在做這部作品時(shí)，是用盡全力來做。
訪談最後，吳柏陞想對未來也將準(zhǔn)備畢業(yè)製作的動(dòng)畫製作者說，這畢業(yè)製作可能是一生中屬於自己的東西，想要嘗試什麼或是實(shí)驗(yàn)什麼，可以花很多心力、在影片中用盡全力製作，希望大家能夠在過程中留下很好的回憶。朱恩祈希望透過這部作品，讓大家回想到父母讓自己感到驕傲的地方。
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