光榮特庫摩預(yù)定 2021 年 10 月 21 日推出的《
BLUE REFLECTION: 帝（BLUE REFLECTION TIE）》繼續(xù)介紹《BLUE REFLECTION》跨媒體複合計(jì)畫的相關(guān)角色，這次介紹的也是與 TV 動(dòng)畫版《
BLUE REFLECTION : 澪》有關(guān)的角色「駒川詩」、「久野綺羅羅」。
此外，還會(huì)介紹靭心、星崎愛央等四位少女，在學(xué)校發(fā)生的事件，異世界「心像空間」的景色，以及遊戲系統(tǒng)等內(nèi)容。
CHARACTER
駒川 詩 CV. 田辺 留依
「您是哪位？還有這裡到底是……？」
因?yàn)槟硞€(gè)契機(jī)出現(xiàn)在愛央等人面前的少女。個(gè)性穩(wěn)重率直，但也有不善察覺他人感情的一面。雖然和大家一樣都是失去了記憶，但不知為何有好幾人都對她抱持著警戒。
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![image]( "失去記憶的詩對現(xiàn)在不是自己的自己抱有不安感")
失去記憶的詩對現(xiàn)在不是自己的自己抱有不安感
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![image]( "面對穩(wěn)重的詩，認(rèn)識(shí)她的陽櫻莉、美弦等人面露困惑")
面對穩(wěn)重的詩，認(rèn)識(shí)她的陽櫻莉、美弦等人面露困惑
久野 綺羅羅 CV. 大野 柚布子
「綺羅羅好像是為了某項(xiàng)重要的使命才會(huì)來到這裡的」
因?yàn)槟硞€(gè)契機(jī)出現(xiàn)在愛央等人面前的少女。有時(shí)會(huì)說出如預(yù)言般的話，散發(fā)著不可思議的氛圍。綺羅羅也是在失去記憶，沒有意識(shí)的狀態(tài)被發(fā)現(xiàn)的。
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![image]( "經(jīng)常有未經(jīng)世事的舉動(dòng)，也時(shí)常讓愛央等人吃驚")
經(jīng)常有未經(jīng)世事的舉動(dòng)，也時(shí)常讓愛央等人吃驚
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![image]( "根據(jù)詩帆所說，綺羅羅似乎可以「預(yù)知未來」……？")
根據(jù)詩帆所說，綺羅羅似乎可以「預(yù)知未來」……？
星崎 愛央
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![image]( "即便是平凡的我，和大家一起的話就能做到")
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![image]( "即便是平凡的我，和大家一起的話就能做到")
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「即便是平凡的我，和大家一起的話就能做到」
對十分普通的自己感到煩惱，對特別的存在抱有憧憬。在這世界這個(gè)狀況發(fā)揮了天生的開朗，在與大家交流之中漸漸成為隊(duì)長般的存在。在戰(zhàn)鬥中使用大鐮刀。
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![image]( "愛央能面帶笑容地說出異想天開的事。那份開朗是她的魅力之一")
愛央能面帶笑容地說出異想天開的事。那份開朗是她的魅力之一
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![image]( "在異世界生活中，愛央自然地成為每個(gè)人的中心。因?yàn)樗兄芪说牧α? /></figcaption>
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在異世界生活中，愛央自然地成為每個(gè)人的中心。因?yàn)樗兄芪说牧α?/figure>
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![image]( "愛央被大家推舉為隊(duì)長。她感受到了也有自己能做到的事而充滿幹勁")
愛央被大家推舉為隊(duì)長。她感受到了也有自己能做到的事而充滿幹勁
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靭 心
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![image]( "這次我一定變得能對他人要伸出自己的手")
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![image]( "這次我一定變得能對他人要伸出自己的手")
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「這次我一定要變得能對他人伸出自己的手」
性格穩(wěn)重大方而且溫柔。有著自己的主見，以及貫徹想法的毅力。受父親的影響學(xué)會(huì)使用獵槍，武器也是槍。
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![image]( "對自己感到不安時(shí)，對愛央說出了發(fā)自內(nèi)心的話。她的笑容能自然地使人放心")
對自己感到不安時(shí)，對愛央說出了發(fā)自內(nèi)心的話。她的笑容能自然地使人放心
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![image]( "表達(dá)決心的心。她也有著貫徹決心的堅(jiān)強(qiáng)")
表達(dá)決心的心。她也有著貫徹決心的堅(jiān)強(qiáng)
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![image]( "和心約會(huì)時(shí)的一幕。和愛央玩耍後，舒服地閉上了眼")
和心約會(huì)時(shí)的一幕。和愛央玩耍後，舒服地閉上了眼
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宮內(nèi) 伶那
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![image]( "要是有什麼想法就好好說出來吧。畢竟我們一起生活著")
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![image]( "要是有什麼想法就好好說出來吧。畢竟我們一起生活著")
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「要是有什麼想法就好好說出來吧。畢竟我們一起生活著」
表情冷靜且性格強(qiáng)硬，總是以客觀的視角看待事物。但也有著體貼周遭的溫柔，時(shí)而也會(huì)露出符合年齡般的緊張。擅長新體操，使用體操環(huán)般的武器。
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![image]( "俐落地確認(rèn)工作份配的伶那。認(rèn)真地把周遭的人看在眼裡")
俐落地確認(rèn)工作份配的伶那。認(rèn)真地把周遭的人看在眼裡
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![image]( "陪伴著讀書遇到困難的愛央。不管怎樣還是很擅長照顧人")
陪伴著讀書遇到困難的愛央。不管怎樣還是很擅長照顧人
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![image]( "和伶那約會(huì)的一幕。想像力豐富的伶那似乎無法承受這個(gè)情境")
和伶那約會(huì)的一幕。想像力豐富的伶那似乎無法承受這個(gè)情境
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平原 陽櫻莉
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![image]( "我們做的事真的沒錯(cuò)嗎")
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![image]( "我們做的事真的沒錯(cuò)嗎")
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「我們做的事真的沒錯(cuò)嗎」
總是充滿精神地勇往直前。心裡有著堅(jiān)強(qiáng)的想法，沒有迷惘。也有著連玩笑話都會(huì)相信的純真一面。在戰(zhàn)鬥中使用著劍。
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![image]( "聽著姊妹的話題感到羨慕的詩，陽櫻莉?qū)λf出鼓舞的話。她有著樂觀並引導(dǎo)她人的魅力")
聽著姊妹的話題感到羨慕的詩，陽櫻莉?qū)λf出鼓舞的話。她有著樂觀並引導(dǎo)她人的魅力
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![image]( "率先打掃了各種地方。對認(rèn)同的事就會(huì)全力以赴")
率先打掃了各種地方。對認(rèn)同的事就會(huì)全力以赴
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![image]( "和陽櫻莉約會(huì)的一幕。率直的陽櫻莉，在表達(dá)感情時(shí)也是毫不掩飾")
和陽櫻莉約會(huì)的一幕。率直的陽櫻莉，在表達(dá)感情時(shí)也是毫不掩飾
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WORLD
方便大家整理的方法？
生性認(rèn)真的伶那?詩帆?日菜子在教室談?wù)摰秸淼脑掝}。對圖書館書架的整理方式各有各的想法。
帥氣招式名稱大賽
在打掃泳池時(shí)，在勇希的解說下開始的「帥氣招式名稱大賽」。在愛央等人的面前，陽櫻莉?心?綺羅羅接連喊出招式名稱。最後的贏家會(huì)是誰呢？
有鳥居和地藏並列這樣令人不安的空間，也有向日葵在藍(lán)天下綻放的情景。心像空間散落著少女們失去的記憶碎片。
SYSTEM
解開世界的謎團(tuán)吧
加深羈絆，解開世界的謎團(tuán)。少女們共同生活的期間，藉由找到記憶的線索加深羈絆，漸漸逼近世界的謎團(tuán)。
學(xué)校
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![image]( "製作 製作開發(fā)學(xué)校的道具和戰(zhàn)鬥中使用的料理")
製作
製作開發(fā)學(xué)校的道具和戰(zhàn)鬥中使用的料理
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![image]( "約會(huì) 兩人獨(dú)處的約會(huì)，也能闡述彼此心中的想法")
約會(huì)
兩人獨(dú)處的約會(huì)，也能闡述彼此心中的想法
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![image]( "開發(fā)學(xué)校 建造的設(shè)施能在戰(zhàn)鬥中發(fā)揮效果")
開發(fā)學(xué)校
建造的設(shè)施能在戰(zhàn)鬥中發(fā)揮效果
心像空間
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![image]( "探索 尋找記憶的線索以及製作的材料")
探索
尋找記憶的線索以及製作的材料
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![image]( "探索中也能一瞥到記憶……")
探索中也能一瞥到記憶……
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![image]( "戰(zhàn)鬥 用戒指的力量挺身面對怪物")
戰(zhàn)鬥
用戒指的力量挺身面對怪物
在異世界的樂趣
攝影模式
可以選擇濾鏡、相框和時(shí)間帶進(jìn)行攝影，除了角色外，也可以設(shè)置開發(fā)學(xué)校製作的設(shè)施和小道具。
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新聞評語
在異世界生活中，愛央自然地成為每個(gè)人的中心。因?yàn)樗兄芪说牧α?/figure>
